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统计标准:学校第一完成人学科为“基础医学”,不含“生物学”、“临床医学”、“生物医学工程”、“口腔医学”、“公共卫生与预防医学”。临床医学是研究“治病”的学科,而基础医学则是研究“病因”的学科
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$ }; P' d7 B, k: R- ?: b北京大学(A+)2 ]7 ^% G2 Z4 A) C/ H
乳腺癌发生发展的表观遗传机制(尚永丰,2016,自二)
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6 W: v: M" q0 b) K海军军医大学(原第二军医大学)(A-)
3 c* @1 Q& x6 |) o乙肝病毒变异和免疫遗传在肝癌细胞发生发展中的新机制(曹广文,2019,自二)
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6 X$ ?0 s L/ F- p( P南方医科大学(B+)
( m) w9 Q& r/ d _% Y$ U抑郁症发病新机理及抗抑郁新靶点的研究(高天明,2019,自二): n5 \$ {$ {/ s9 c, M6 e* b2 C
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0 [9 K) F+ R7 I6 p: u吉林大学(B)0 E- z/ G+ u w" o; w- F, P: |7 x
艾滋病病毒与宿主天然防御因子相互作用新机制的研究(于晓芳,2017,自二)
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南京大学(未参评); B( G6 _ c% P7 B& p3 |1 ^
基因工程小鼠等相关疾病模型研发与应用(高翔,2016,自二)
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陆军军医大学(原第三军医大学)(未参评)& z- g, m/ ?% x" C' s6 m' |) V
蛋白质抗原工程技术的创立及其应用(吴玉章,2019,发二)2 l. T! R; l& _# V8 {, I l
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