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天津大学副校长巩金龙应邀出席 REIMAGINE EDUCATION 2021线上全球会议并做主题发言

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初出江湖

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发表于 2021-12-13 19:47:49 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
本站讯(通讯员 刘旭初)2021年12月9日,天津大学副校长巩金龙应邀出席了由美国著名高等学府宾夕法尼亚大学沃顿商学院(The Wharton School)和英国著名国际教育评级组织夸夸雷利·西蒙兹公司(Quacquarelli Symonds)联合主办的全球顶级教育峰会Reimagine Education 2021线上会议。天津大学是中国大陆唯一一所参会的高等院校。会上,巩金龙副校长在“教学的未来”会议单元,以《新工科教育:开放、融合、协作》为主题做重要发言,向与会的全球学界商界嘉宾展示了中国特色、世界一流、天大品格的新工科教育体系以及天津大学作为中国高等工程教育引领者的时代风采。该会议被誉为教育界的奥斯卡奖,面向世界各地的教育工作者开放,为全球教育同行、投资者和学术领袖提供了广泛的交流机会,共同探讨在教学过程中遇到的问题,并深入探索交流,提出创造性的解决方案。本次会议更吸引了来自剑桥大学、沃顿商学院、佐治亚理工学院、微软公司、谷歌公司、英特尔公司、金融时报等世界著名院校和企业嘉宾出席。
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巩金龙副校长在会议中重点介绍了新时期高等教育、工程教育的转型、天津大学新工科教育实践、全球合作共建可持续社会四个方面的内容。巩金龙副校长以天津大学在2017年领衔提出“天大行动”,启动新工科建设为例,重点阐释了天津大学如何以“天大行动六问”为切入点,以需求导向、技术驱动、方法多元、综合改革、开放融合和国际合作为重要举措推进新工科教育,以及在后疫情时代下天津大学如何积极回应、紧密结合新需求,不断推动“天大方案”迭代创新,发布新工科建设“天大方案”2.0。
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天津大学始终以培养具有天大特质,堪当民族复兴大任的卓越工程科技创新者、领军者和领导者作为建设目标。重点突破师资队伍建设的政策机制、新工科模块化课程体系建设以及项目式教学模式。明确提出新工科建设具体阶段目标,即到2025年,构建形成中国特色、世界一流、天大品格的新工科教育体系;到2030年,中国特色、世界一流、天大品格的新工科教育体系更加完善。

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