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为贯彻落实学校人才培养大会精神，深入推进学校本研贯通人才培养改革，4月25日上午，教务部、研究生院通过线上线下相结合方式组织召开学校人才培养大讨论之本研贯通人才培养方案改革专题讨论。教务部、研究生院负责人，学院书记、院长、本研教学副院长、专业负责人、教学秘书、学生代表等共160余人参加会议。研究生院常务副院长吴江浩介绍了学校本研贯通培养工作启动的背景和重要意义。他指出，本研贯通培养是为了贯彻落实国家关于拔尖创新人才培养的要求，全面提高学校高层次人才培养水平的重要举措，同时也是学校研究生教育综合改革的重要一环。要面向新形势、新要求、新挑战，结合学校实际情况，分析问题、抓住机遇，实施本研贯通人才培养改革，为优秀学生提供快速成长通道，提高人才培养效率，吸引优秀学生投身科研，助力国家重要领域关键技术的攻关创新。各学院要以人才培养大讨论为契机，深入思考本研贯通人才培养中的关键问题和重要举措，全面梳理本研课程内容，优化和完善本研课程体系，落实好培养方案修订工作。4 X4 d' }1 P6 m: Y
2 B8 o% X3 _8 x X6 E# C2 R主题报告环节，围绕本研贯通人才培养方案改革，沈元学院副院长韩钰作了题为《未来空天技术学院本博贯通培养方案探索与实践》报告，外国语学院副院长邢春丽做了《本研贯通公共英语培养方案制定及教学改革进展》报告，交通科学与工程学院副院长于滨做了《智慧交通本博贯通培养方案编制思路探索与思考》报告，宇航学院副院长师鹏做了《宇航学院本研贯通培养方案编制进展与要点》报告，物理学院副院长孙保华做了《物理学本研贯通培养方案的思考与制定》报告，集成电路科学与工程学院副院长聂天晓做了《集成电路本博贯通培养方案的探索与制定》报告。, `! ?$ t, ?7 t' W
6 v) t$ t1 A( r) `* k5 F, j. ^交流研讨环节，全校35个教学单位、9位学生代表交流了对本研贯通培养方案改革的意见和建议。大家一致表示，学校推进本研贯通工作具有重要的意义，通过此次讨论，对本研贯通培养工作有了更深更全面的认识。与会人员重点围绕本研课程重复和割裂问题、学业导师选择问题、互选课程资源供给问题、本研课程选课时间问题、本研贯通理论课程体系与实践体系设计问题、外校生源课程衔接问题、本研贯通学分认定问题等展开深入研讨。交流研讨环节，全校35个教学单位、9位学生代表交流了对本研贯通培养方案改革的意见和建议。大家一致表示，学校推进本研贯通工作具有重要的意义，通过此次讨论，对本研贯通培养工作有了更深更全面的认识。与会人员重点围绕本研课程重复和割裂问题、学业导师选择问题、互选课程资源供给问题、本研课程选课时间问题、本研贯通理论课程体系与实践体系设计问题、外校生源课程衔接问题、本研贯通学分认定问题等展开深入研讨。
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. G) ^5 j6 I+ W! `+ r学校教学指导委员会主任、国家级教学名师、仪器科学与光电工程学院教授樊尚春，北京市哲学社会科学研究基地主任、首席专家、人文社会科学学院（公共管理学院）教授马永红对学校本研贯通工作进行了指导交流。4 M* w3 y5 H9 @! O) G+ \# n5 e; c8 Q
v/ o1 B2 P1 ~据悉，为深入贯彻******关于教育、科技、人才等重要论述，落实党的二十大关于全面提高人才自主培养质量、着力造就拔尖创新人才的重要战略部署，构建一流人才培养体系，为优秀学生提供快速成长通道，持续提升人才培养质量和水平，培养一批引领未来发展的创新型领军领导人才，学校在前期改革试点基础上，于2023年全校推动实施本研贯通人才培养计划，出台了《北京航空航天大学本研贯通人才培养计划实施方案》。本研贯通计划以“为党育人、为国育才”为培养目标，以“厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通”为人才培养方针，注重以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，创新人才培养模式，有机衔接本科生与研究生阶段知识学习、能力训练和素质培养，加快人才培养进程，满足学生个性化需求，将立德树人要求落实到人才培养各环节、各领域。 |
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发表于 2024-4-25 19:51:27
