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发表于 2024-9-21 19:07:09
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我倒觉得,这是整个从幼儿园到博士的系统教育趋于崩溃的表现,这种超级中学是全国教育一根指挥棒的变态产物。大家可能会说,哈佛、剑桥的博士也可能去中小学教书,但人家的教育系统不一样!考试考得好,只说明考试能力强;升学率高,只说明应试培养能力强。几十年下来,那么多状元,〇诺菲图。哈工大和川大以前生源一般吧(我对两校没别的意思,就是举例而已),但人家也出年轻院士,而且川大数学非常强。可见高分跟人才不能划等号。如果我们把盗墓贼抓来读考古,他们肯定比高考进考古系的人强;如果我们把抑郁症患者抓来读哲学,他们肯定比科班哲学系的人强;如果我们把民间历史爱好者抓来学历史,他们肯定比调剂进历史系的人强;如果我们把从小不摸锤子就摸钻子的人抓来学理工科,说不定出奇效;如果我们把超雄体质的人拿去学体育或军事,估计足球也不会这个样子……我们的文科教育问题肯定比理工科大,因为至今没有超越民国大师的高度。梁启超流亡日本,上船前一句日语都不会,但在海上学了两个月,下船就能流利地讲日语,无师自通。这些人才会带着强烈的目的性主动钻研,而通过全国统一教材教纲层层上来的人,他的自主性和特长都被抹掉了。有意见轻拍 |
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