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shines87 发表于 2026-1-5 13:43 怎么可能死,学科评估是考察管理下级单位的利器。没有评估,教育部就会失去高教改革的话语权。 卫健委对医 ...
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SmithArno 发表于 2026-1-5 13:49 另设机构,形式主义。
哈哈哈方法 发表于 2026-1-5 14:10 也是今年继续,看来还要弄,哈哈哈哈哈
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海阔天空任我行 发表于 2026-1-5 15:24 学科评估公开不公开,都很重要。 杰青,长江,万人,千人等不公开,还不是一样重要。 ...
SmithArno 发表于 2026-1-5 15:33 对我们高校教师还是挺重要的,这种涉及绩效考核的东西。 对公众意义不大,不公开处理已经代表了上层的态 ...
海阔天空任我行 发表于 2026-1-5 15:36 在南开,如果学科评估不达标的话,学科可能被撤销。 第五轮拿不到B类以上的一级学科全部撤销了,连拿B+的 ...
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SmithArno 发表于 2026-1-5 15:45 这就是学科评估的恶果,已经成为一种畸形的指挥棒。
jjjyyyhhh 发表于 2026-1-5 15:53 感觉南开这样太急功近利了,如果你说的属实,估计南开在各项后续排名数据会一直往下掉,人才、论文这些数 ...
海阔天空任我行 发表于 2026-1-5 16:02 调整学科的压力很大,学科评估有助于改变学科只增不减的做法。
海阔天空任我行 发表于 2026-1-5 16:04 刚好反了,资源和人才聚焦到优势学科,最近南开人才数量等反而增加了。 ...
jjjyyyhhh 发表于 2026-1-5 16:05 感觉南开很难啊,经费太少了,之后会越来越难。曾听贵校学生说某些实验设备都更新不起。天津对高教投入还 ...
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海阔天空任我行 发表于 2026-1-5 16:08 没有额外资源的情况下,撤销办得不好的学科,把资源聚焦到优势学科,再通过优势学科拿资源。 ...
jjjyyyhhh 发表于 2026-1-5 16:06 劳烦问一下,南开这两年平均新增多少四青?可以和别的学校友好对比一下。 ...
jjjyyyhhh 发表于 2026-1-5 16:10 我的思路和你不一样,我倾向于罗俊那种不断做摊子,先把摊子做大,然后再精简。南开现在感觉是还没做大就 ...
海阔天空任我行 发表于 2026-1-5 16:11 最近2年,南开引进了接近20个国家高层次人才。
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jjjyyyhhh 发表于 2026-1-5 16:13 高层次人才可以,主要看青年人才、人才总数这些
二师兄 发表于 2026-1-5 16:15 做大才能做强这是规律,一个团体中拿掉后面的,就会产生新的落后,小而精的理论是不存在的,就跟欧洲和我 ...
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