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比如我国我国过程控制学科的开拓者和奠基人之一-方崇智
1952年全国院系调整，方崇智先生调到清华大学动力机械系任副教授，组建汽轮机专业教研组，并担任教研组主任。1956年与前苏联专家齐斯加可夫一起筹建热能动力装置专业自动化专门化教研组，同时担任专门化教研组主任，开始培养自动化方面的专业人才
为适应国家工业和国防建设的需要，清华大学于五十年代设置了一批与自动化学科有关的专业。图为 1956年方崇智教授与前苏联专家讨论教学方案. 自左而右：齐斯加可夫教授（前苏联专家）、方崇智教授（时任教研组主任）、吴勉老师（翻译）
上世纪50年代，国家号召向前苏联学习，吸收前苏联高等教育的经验，方崇智先生毫不犹豫地响应号召，积极学习俄文，准备赴俄进修，以便更好地学习前苏联的科学知识和教学经验。然而，方崇智先生凭着早年在英国接触到的西方科学史，敏锐地意识到在学习前苏联的同时，不应该完全放弃向西方国家的学习。在上世纪50年代后期，方崇智先生开始自觉地注意西方国家的技术发展动向，并着手分析研究西方有关过程控制学科的图书和资料，很快发现前苏联的仪表工业是落后的，加上前苏联工业生产设备和工艺陈旧，以致各个工业部门的仪表自动化装备和技术水平明显落后于西方先进工业国家。同时也感到前苏联高等教育的专业设置太专太窄，不一定符合中国的经济建设需要。当时方崇智先生就提出应该拓宽专业面，因为许多工业部门对仪表自动化专门人才的需求是有共性的。1960年本着这种指导思想，方崇智先生受命组建热工量测及自动控制专业，开始采用西方国家有关过程控制的教材。这些举动在当时是大胆的，有先见之明的，也深深地影响了国内许多高等学校过程控制专业的发展历程。此后几十年，方崇智先生坚持工作在过程控制教学和科研的第一线，以发展中国过程控制事业为己任。方崇智先生作为这个学科的主要倡导者和带头人，无论在清华大学或在中国都起到了十分关键的作用，犹如国际过程控制著名学者，加拿大工程院院士、Alberta大学ShahS.L.教授所说的：“方崇智教授在过程控制领域的影响和贡献是深远和广泛的，且并不止于清华和中国（Professor Fang Chong Zhi’s influence and contributions in the field of process control spread far and wide, beyond Tsinghua and China）”。或许正是这种影响和贡献，使先生赢得了国内外过程控制学术界众多学者的尊敬和爱戴，公认为过程控制学科的开拓者。专家）、方崇智教授（时任教研组主任）、吴勉老师（翻译）
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