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统计标准:学校第一完成人学科为“基础医学”,不含“生物学”、“临床医学”、“生物医学工程”、“口腔医学”、“公共卫生与预防医学”。临床医学是研究“治病”的学科,而基础医学则是研究“病因”的学科
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) x T, d& h- W: f1 _$ E- S' W北京大学(A+)% P2 V! w) ~8 Q" a
乳腺癌发生发展的表观遗传机制(尚永丰,2016,自二)& ^9 Y* U" F; e& Y* F
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海军军医大学(原第二军医大学)(A-)
& Y- X4 X4 o% a乙肝病毒变异和免疫遗传在肝癌细胞发生发展中的新机制(曹广文,2019,自二)$ L4 x7 M* ^! v$ X
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' z9 Z& c1 q. M( t* z5 Y* i8 d4 S1 V南方医科大学(B+) H3 W0 a6 ^2 z' z4 v! _/ j
抑郁症发病新机理及抗抑郁新靶点的研究(高天明,2019,自二)
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吉林大学(B)
* g7 U- J8 w# w艾滋病病毒与宿主天然防御因子相互作用新机制的研究(于晓芳,2017,自二)
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. G& u9 t+ a$ o* X4 N, Z南京大学(未参评)% r* E6 ?. a( `2 ], Z0 \. ?
基因工程小鼠等相关疾病模型研发与应用(高翔,2016,自二)
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( O- J7 c" I$ Y- A$ i陆军军医大学(原第三军医大学)(未参评)
6 q6 C. ~; _/ _" x* j' \$ i蛋白质抗原工程技术的创立及其应用(吴玉章,2019,发二)2 ~' I; {. ^! D: H3 M6 L, x: i
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