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楼主: 舵手

基础学科改革刻不容缓

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忽如远行客

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发表于 1 小时前 来自手机 | 显示全部楼层
NKU 发表于 2026-6-7 11:02$ o& \. k. e% b- \  k. d. R
大学会决定投入哪些是他认为值得投入的。* Y2 B! p, p) f# z; e" H$ r# ^! v

% L/ A2 Z' j" K1 o; T1 X+ u1 L0 _比如南科大，冷冻电镜建设花了4个亿，还只是生物化学这么个小学 ...

/ n$ ^8 N# \7 x9 [% q: Q' q& n' n5 d  y对，主要是传统工科不值得投入而已，一是耗费资金高见效慢，二是对就业和声誉没啥正向作用，传统工科高校机电土化都多少一批次大幅缩招这些学科的。就业方面多关注几个就业类博主也就知道怎么回事了。
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庄生晓梦

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发表于 1 小时前 来自手机 | 显示全部楼层
忽如远行客 发表于 2026-6-7 11:39
1 w  F5 I! m+ }. i* {对，主要是传统工科不值得投入而已，一是耗费资金高见效慢，二是对就业和声誉没啥正向作用，传统工科高校 ...
- U4 t3 H6 N; n7 x
理化生就业真的比机电土好吗？
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忽如远行客

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发表于 1 小时前 来自手机 | 显示全部楼层
庄生晓梦 发表于 2026-6-7 11:404 P2 ^2 A; t+ ]! p) v; S( m" i
理化生就业真的比机电土好吗？

  K" p) k7 s% Y6 Q4 L& N! s但是见效快，对声誉提升多
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NKU

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发表于 1 小时前 | 显示全部楼层
忽如远行客 发表于 2026-6-7 11:39; D- ]& l) G% G  o# J7 o+ q
对，主要是传统工科不值得投入而已，一是耗费资金高见效慢，二是对就业和声誉没啥正向作用，传统工科高校 ...

+ W+ D; V' e/ E  m7 T6 i! K还有一点，现在叫什么系已经不重要了。我不去说哪个具体学校，但凡不是凭借想象力，都能查得到。( |/ y! D( n6 P# V% |  `% H" c
1 P5 D- |" Z/ c  D! E
化工系，基础研究发nature" c$ y( L/ i* c6 F) H* @
/ C- y5 N" m" Q  z
机械系，基础研究发nature
8 j" H( i+ p; J' |+ W- N9 F7 ^; \5 S# y$ {: l# c
控制系，基础研究发nature; S( s/ ^- ]) D; G# n3 P0 j6 d3 J
1 p# t; g8 R: E& i/ a
电气系，基础研究发nature; {! Z' G+ Z/ X+ Y* U) b" O7 y

% p  l( U- R  A, `, @& @+ M/ ^1 t3 F" F
哪有建设不了的工科系，全是凭借想象力。$ Y" Z% Y2 R" j. c

: w: Y* [3 J8 V/ D* q! _; ^& I/ I  B9 p

8 q5 |( Z( A; G: m' \) [. l' f
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ctvubininnon

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发表于 1 小时前 | 显示全部楼层
NKU 发表于 2026-6-7 09:13
0 Z) Z) @6 Y$ X# X* {/ v/ V- o0 f新建的高校，比如上科大、南科大、西湖大学，基本不涉及工科主干：机械、电气、土木、化工，哪怕像南科大有 ...

0 h" }# Y3 E8 V" S2 j上科的计算机、南科的机器人和集电，依托当地优势搞产学研都搞得还可以，不只是发论文
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NKU

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ctvubininnon 发表于 2026-6-7 11:48! a0 _3 I' P" |! R' u6 D+ a! i
上科的计算机、南科的机器人和集电，依托当地优势搞产学研都搞得还可以，不只是发论文 ...

# q( ]1 v: R/ d5 ]$ }. k7 d! k归根到底，现在工科和文理科学校差异已经不大。有是有，但他们都在往相同方向走，只是限于传承传统和规模不同罢了。
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BJUTER

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发表于 1 小时前 来自手机 | 显示全部楼层
NKU 发表于 2026-6-7 11:02
9 |4 M1 m) w; U' v# A大学会决定投入哪些是他认为值得投入的。
. r0 z$ K8 Z' _
4 G$ F5 k5 R( a$ I8 l8 }比如南科大，冷冻电镜建设花了4个亿，还只是生物化学这么个小学 ...

9 b8 h) Y+ R7 l; ^% b不太一样，就跟南开一样，应该不是不想发展工科吧，但实际上，需要的时间应该很难做到理科一样可以比较快的崛起。
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BJUTER

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忽如远行客 发表于 2026-6-7 11:39# r  u: |1 y" S
对，主要是传统工科不值得投入而已，一是耗费资金高见效慢，二是对就业和声誉没啥正向作用，传统工科高校 ...
- ^" w9 k4 c& z8 Q# j9 \
这就是扯淡了，主干工科你看双一流就知道了，很对学校举全校之力都不敢去申请主干工科机电土之类的，而只能去搞食品之类的小学科，传统工科虽然就业确实可能不太好，但也意味着工业规模往往巨大，北科大按说钢铁冶金都不好就业，但横向经费照样呼呼的拿，你去看看一个985综合工科计算机电子横向经费都多少？机电土横向分别又是多少？
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NKU

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发表于 1 小时前 | 显示全部楼层
BJUTER 发表于 2026-6-7 12:00
9 l3 f* B. ]& J5 |$ @8 m不太一样，就跟南开一样，应该不是不想发展工科吧，但实际上，需要的时间应该很难做到理科一样可以比较快 ...
. V  o8 K6 |) k' U
工科是很大的范围，南开一直有自己的优势工科，比如光工，控制，以及目前重点投入的计算机网络空间安全。我说北化工去发展光工，控制，北化工愿意去投入么，，我想北化工也有自己的考虑。这个跟投入大小没有太大关系，跟传统和传承有关系。
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舵手

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 楼主| 发表于 1 小时前 | 显示全部楼层
忽如远行客 发表于 2026-6-7 11:41
" f, H* Y2 r- }; ]但是见效快，对声誉提升多

* c% [* v$ A# T1 Z1 t! ~: q数理化生这些基础学科死卷，重金投入也不见得有明显成效，因为强校恒强
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舵手 发表于 2026-6-7 12:16" n+ E& C; z4 u8 T' Q
数理化生这些基础学科死卷，重金投入也不见得有明显成效，因为强校恒强 ...
: }% w, F/ x3 ~% c2 I
那也不是，西湖大学，南科大这些物理或生物明显就比几个A+要好。
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BJUTER

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发表于 半小时前 来自手机 | 显示全部楼层
NKU 发表于 2026-6-7 12:14+ ~3 z/ \8 j) P* k
工科是很大的范围，南开一直有自己的优势工科，比如光工，控制，以及目前重点投入的计算机网络空间安全。 ...

4 a. E+ u( [+ t  \* D( U这些是工科花钱最少的，计算机电子也花钱很少，同样，横向经费也没多少。
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isurf

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发表于 半小时前 | 显示全部楼层
我其实提过类似的观点：1 A( z% Z2 `" a) Q2 o( K& Y
建议：大体上，非211层级学校，除师范院校外，人文学科和基础理科都只做辅助教学，不招本科生! W4 B; ~% q+ v& ]' @3 |' t
211而非985院校，也要严控基础学科本科招生规模，一般取消基础学科博士点
- E2 c& y) J# e- h8 v  x( \9 B; x0 J
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BJUTER

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发表于 半小时前 来自手机 | 显示全部楼层
NKU 发表于 2026-6-7 12:14
& a( P1 v4 }' l' \7 Z1 l  v6 D工科是很大的范围，南开一直有自己的优势工科，比如光工，控制，以及目前重点投入的计算机网络空间安全。 ...

/ D5 p9 U4 j0 M% b0 n( h( A核心是很多工科需要验证，而不是简单的理论设计一下就行，高强度铝合金是需要各种材料配比验证看力学性能，这就需要适当的实验平台，不简单是传统，很多实验平台是学校一代一代老师慢慢搭建起来的。不是捡简单的投钱就行，如果说传统那可能就是这方面。
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忽如远行客

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BJUTER 发表于 2026-6-7 12:07
1 {% O0 I. k0 V" _* S2 M) Z8 a这就是扯淡了，主干工科你看双一流就知道了，很对学校举全校之力都不敢去申请主干工科机电土之类的，而只 ...
; ~) m, M6 a1 I% [- m7 J. v
我说的第一个原因就是投入大见效慢，声誉和就业提升不足也是原因之一
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平地摔选手

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发表于 半小时前 | 显示全部楼层
工科院校和企业合作横向的原因，有很大一部分是因为高校人力资源便宜。不过也不能否认，有些偏基础的研究确实是需要高校来进行的，当然这些研究也要求研究团队对某一个领域有持续的深入，不然纯粹打一枪换个地方的话，就是卖学生劳动力了。
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追梦狂侠

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发表于 26 分钟前 | 显示全部楼层
搞研究可以，但是，的确不需要招这么多的本科生。& y3 b( ^) @/ {  j1 _

8 G& O+ f# n, F5 O, K! I8 M4 X绝大部分（80%+）就应该直接全部从竞赛生（不管是全国的还是省级的）中去招学生学基础学科，既然你都去参加学科竞赛了，那说明你是可以做这种基础研究的。
8 @, R/ w+ C( D  W+ W" \
6 L% V0 f' H7 n: C! M$ |% O. G4 \基础学科的（本科生）确应该按照 学科评估结果去招学生：
. Z1 x/ ]+ {" S) T  y非师范学校：  x& X5 i3 x: P9 Y6 g

6 E- f' v/ h) k4 w6 Y3 ]7 G* OA+ 招60人
: T, {+ Q5 U: s  x5 IA 招 50人
0 S$ W* b  U* ?+ d# \! s# X) Y/ _A- 招 40人
3 Z+ ]( y$ F/ W" J" K' XB+ 招 30人0 _( N/ f! x, v/ q$ P9 ~
B及以下 只允许 招 20人# `3 o1 ^5 }& V% n
! j4 x/ \0 k6 F0 b
师范学校可以适当多招点。
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