一是推进学科专业现代化。聚焦人工智能、新能源、新材料、生物医药等战略必争领域和重要前沿领域,持续优化学科结构和学科生态,积极发展国家紧缺学科专业,整合淘汰小散老旧学科专业,加快健全与新发展格局相适应、文理工医协调发展的现代化学科体系。近年来,学校新增国家急需“四新”专业19个、新兴交叉学科学位点5个,不断提高学科专业设置与经济社会发展的适配度。 : i% T+ i5 Q) S) O0 p' S 6 v) U( o' ~* i1 T+ ^二是优化学科空间布局。系统推进一校三地学科的优化调整和错位布局,实现校区之间融合发展、特色发展。学校启动龙山校区(创新港)建设,力争建成“全球人才高地、国家科创中心、山东发展引擎、时代文化灯塔”。威海校区重点建设空间科学、区域国别、海洋科学等特色学科,进一步凸显国际化特色。青岛校区大力发展“计算机—光电信息—网络空间安全”等三大学科集群,积极培育新的学科增长点。6 G- D( O `$ k: v) B% k
f- i* f. k; v) `1 m0 f2 G. D三是深化学科交叉融合。实施学科融合创新计划,推动学术关系紧密、学科特性相近的学科组成学科群,进一步弘扬人文、做优社科、筑峰理科、建强工科、光大医学。建设学科交叉中心,启动学科交叉计划,加强交叉方向、团队、平台、课题研究、人才培养“五位一体”建设。
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省里16个企业国重领域研究,大部分学校不涉及相关领域,一是没有研究基础、基础共建,二是就算共建了也是麻烦,投注分散资源在非学校发展重点方向。现有7个共建全重,其实都是学校优势学科力量。省内企业国重就浪潮服务器和潍柴发动机比较可惜,尤其浪潮。外面的话,电网国重和中科院国重也比较遗憾,尤其电气。本以为轻轻松松15个全重收尾格局,现在看来非常困难,最多再多一两个吧。6 Z$ ] ^5 c" P$ G
近日,山东大学生命科学学院丁兆军/孔祥培教授团队在国际学术期刊Cell Reports上发表了题为“ERF114/115/109 are essential for jasmonate-repressed non-canonical JAZ8 activity in JA signaling”的研究论文,解析了茉莉酸抑制非典型JAZ蛋白JAZ8活性并促进根毛伸长的分子机制。