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发表于 2024-7-6 21:03:38
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/ e f1 `5 ?; m' J- |) Z确实,这是人才培养的本源之痛" Q: g' I' t, O5 j
刻苦学习和创新能力没有必然关系7 v3 U" L1 V4 [3 r, t. C2 a
反而死读书(内向的知识吸收)会弱化创新(外向的知识生长)
4 t' d4 c) D0 `: F0 P% U8 O要鼓励学生多参加实践,注重培养自学能力,要时刻有“解决问题”的冲动
. Y* F0 A; D1 V5 U# w! \" T1 w不能知识学足了采取创新
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/ [' _2 @; V( x Z$ s山大的本科教育需要体系和模式变革 |
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