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发表于 2024-7-7 12:46:58
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山大数学高层次人才培养中心框架部分内容 (英美日)
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0 N- Y& J, O1 o$ |+ l+ L e英国布里斯托大学代表团、美国伊利诺伊大学芝加哥分校代表团、日本熊本大学代表团、美国威斯康星大学麦迪逊分校代表团先后来山东大学数学学院座谈交流。数学学院副院长聂天洋、副院长王鹏辉、院长助理李晓丽出席活动。( t; e( |$ d3 Q
5 d) A6 ]' b6 G) y1 e, ?! [4 q' Y
. O; H* e# q+ G8 [4 \布里斯托大学(University of Bristol,UOB)留学中心项目官员Florencia Migone和国际化办公室项目官员Susanna Batten回顾了两校合作历史,介绍了布里斯托大学数学系概况、“2+2”、“3+2”、“3+1”等人才培养模式以及未来的合作愿景。! I& f, e1 \. x! m. e. y9 x
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- l9 \8 m2 I& w2 a2 a4 L. _伊利诺伊大学芝加哥分校(University of Illinois at Chicago,UIC)国际处国际合作项目办公室主任王剑锋(Jeff Wang)向我院展示了该校的整体办学情况、国际处的合作规划、院校所在地芝加哥市的地理位置优势、“3+1+1”项目设计等。
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2 z* ~$ I+ I8 y. y0 E- y, Q在与熊本大学代表团的交流座谈会上,熊本大学(くまもとだいがく、Kumamoto University)工学双学位项目负责人北直泰教授(Kita Naoyasu)与我院共同回顾了中日韩工科研讨会、双学位项目协议的合作历史,并向我院详细介绍了其工科领域的双学位项目信息。9 q6 s9 Q+ _- a( d1 ?
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5 W, T1 {( m, S4 U' u( J7 m( }威斯康星大学麦迪逊分校(University of Wisconsin–Madison,UW–Madison)VISP项目副主任Matthew Greenberg介绍了该校在学科实力、综合排名、人才培养方面的优异成绩,详细讲解了“3+1+1”模式与普通渠道就读的区别、VISP项目对学生资格的要求、2024年暑期项目信息等。双方就已达成的“3+1+1”合作协议中学生的录取条件、课程设置、学习费用以及学生毕业去向等问题交换了意见,在持续加强人才培养、合作举办UW–Madison线上宣讲会、展开学术研究合作、信息共享等事项上达成一致。 |
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