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发表于 2024-7-16 15:50:11
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) ?; D' V# u- T+ n. O不多,很大的原因是山大数学的老师做的都比较偏应用,很多基础数学的高阶课程和讨论班都开不出来。
2 u2 u" Z. B- ?7 u- _% K8 n. u例如复几何、辛几何、代数拓扑等等,不过近三年情况有所改善。' n: ^ m- {, \# Q" O
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我做的不算基础,日常接触到的主要是那些数学和信息交叉的刊物,凭印象里有
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6 p. P/ O0 V3 O7 }. b i任浩杰,沈维孝院士学生,目前在以色列做博后。. u: { ]! G/ @) H+ @
赵永强,西湖大学研究员。1 E5 ?+ e% v* ]! L$ W/ P
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其他的优秀校友里面,就算是做到院士、讲席教授的,都很少有四大,例如/ G2 C/ y! D1 I
0 S9 ~6 i9 @! q/ w' q) Y赵怀忠,杜伦大学讲席教授,山东大学特聘教授,长江学者讲席教授。(随机分析)
& v, ~7 e! `0 ` c/ h杜一宏,新英格兰大学讲席教授,澳大利亚科学院院士。(非线性分析)
& I j" G9 i+ m$ z/ y孙丰珠,南加大终身教授,AAAS Fellow、IMS Fellow。(运筹与生物信息)' ]$ `5 f, L5 g3 Y- W
马勤,俄亥俄州立大学,山东大学博士生导师。(运筹与生物信息)
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7 p; T7 L( ?# V1 f' ~; u从方向就能看出,山大走出的学生,和山大的优势方向基本重合,很难发四大。6 |, o* W+ \- G3 y& v6 I# B
所以本科教育很重要,我们之前就论证过这一点,要给学生多开一些课,多吸纳一些非优势方向的年轻教师,不要把学生局限在山大的优势学科领域。
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