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发表于 2024-7-16 15:50:11
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, _: w$ Z9 C, e, _% P不多,很大的原因是山大数学的老师做的都比较偏应用,很多基础数学的高阶课程和讨论班都开不出来。
& M; U3 Y+ \( v* f例如复几何、辛几何、代数拓扑等等,不过近三年情况有所改善。
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我做的不算基础,日常接触到的主要是那些数学和信息交叉的刊物,凭印象里有. i, N$ E7 o+ b
& h/ G3 Z8 O% \. u) @任浩杰,沈维孝院士学生,目前在以色列做博后。
; X4 @# u; C. w赵永强,西湖大学研究员。! o) H* o# ~; Z( R S$ R+ ^
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3 c+ q' s* C4 d! Q3 R其他的优秀校友里面,就算是做到院士、讲席教授的,都很少有四大,例如
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赵怀忠,杜伦大学讲席教授,山东大学特聘教授,长江学者讲席教授。(随机分析)" _$ h3 k5 A2 ^ z# E& O9 f7 S
杜一宏,新英格兰大学讲席教授,澳大利亚科学院院士。(非线性分析)* L* ? m# N; _8 `5 s1 ]( j. n
孙丰珠,南加大终身教授,AAAS Fellow、IMS Fellow。(运筹与生物信息)
* [, B6 U' k9 ]( ?" j7 f马勤,俄亥俄州立大学,山东大学博士生导师。(运筹与生物信息): D: f* n; p) S8 o/ @9 m5 H: [
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从方向就能看出,山大走出的学生,和山大的优势方向基本重合,很难发四大。, P' ?7 Z7 o5 s# B0 M2 A
所以本科教育很重要,我们之前就论证过这一点,要给学生多开一些课,多吸纳一些非优势方向的年轻教师,不要把学生局限在山大的优势学科领域。
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