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发表于 2024-7-16 15:50:11
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% [- d( ]6 w& E3 j `不多，很大的原因是山大数学的老师做的都比较偏应用，很多基础数学的高阶课程和讨论班都开不出来。
3 ~' r5 q( e4 x5 S! d$ s* o4 J. x/ _例如复几何、辛几何、代数拓扑等等，不过近三年情况有所改善。
* S. v+ t9 K8 j% ~* i7 v, L+ t; Z! P# P& C
我做的不算基础，日常接触到的主要是那些数学和信息交叉的刊物，凭印象里有* C) o* P' [5 H, }. s
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任浩杰，沈维孝院士学生，目前在以色列做博后。
' n) _5 P% B0 Q& F赵永强，西湖大学研究员。& ?" ]+ q1 o2 X; n( M; G& `& ?$ c
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其他的优秀校友里面，就算是做到院士、讲席教授的，都很少有四大，例如
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a# E$ z8 z% K5 a$ x! ~+ k赵怀忠，杜伦大学讲席教授，山东大学特聘教授，长江学者讲席教授。（随机分析）
* g& T4 o2 c4 u! |$ B* w杜一宏，新英格兰大学讲席教授，澳大利亚科学院院士。（非线性分析）+ B, x. r1 q6 E8 W
孙丰珠，南加大终身教授，AAAS Fellow、IMS Fellow。（运筹与生物信息）
# C4 X' T( D& ?5 C" H9 Y" x. U- S8 F马勤，俄亥俄州立大学，山东大学博士生导师。（运筹与生物信息）8 q" Q, U8 |9 g. j9 ~/ Q
0 f: w. Q5 U; c% f从方向就能看出，山大走出的学生，和山大的优势方向基本重合，很难发四大。2 C- z* u6 Z4 Y% H
所以本科教育很重要，我们之前就论证过这一点，要给学生多开一些课，多吸纳一些非优势方向的年轻教师，不要把学生局限在山大的优势学科领域。
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发表于 2024-7-16 11:25:47
